含浦那阔绰的门庭，似容得下半辨儿橘洲。然而，毕竟搬不来作为盆景，同学们便搬来原山巨石，雕琢成“湖南中医药大学”校牌，刚好弥补了校门前的空缺。旷达亦美。校门两边让人肃然起敬的门柱，立地擎天、伟峨挺拔，犹如两条巨龙腾空而起，协同抬升吻含着一颗硕大的圆珠。

这含浦之珠照耀在南门。远远望去，正对着那阔绰的图书馆，连接这校门与那馆藏的中轴线，亦编缀为阔绰宽敞的绿道。那藏书标本的楼阁，像翻开来一本巨大的书，亦如迎面展翅的鹤。欲飞越这五彩杂陈的宽阔绿道，从炎黄春秋的时空中穿越，自圣像孔子、扁鹊、华佗、孙思邈等巨头上掠过。鹤的两只翅膀，承载着历史传承，一只载着黄帝内经，一只载着神农百草，就像那老牛护犊似地飞来，誓要护卫那高悬于龙门之上，熠熠生辉的硕大明珠。

遙想早些年前，含浦还是靳湘交汇的一爿漾湖，潮涨潮落、蒲草凄凄的湿地。加之地处望城、宁乡、湘潭三县边角，可谓是“鸡鸣三县无问径，人间冷落入广寒”，一直被闲置而半荒废着，其境遇还真使得上“送美人兮南浦”或“南浦凄凄别，西风枭枭秋”的名句。那车马劳顿、半山半水，即使是游荡于湘夫人的屈子君，抑或咸来相问的白居易，亦有“一看肠一断，好去莫回头”之喟叹。

幸得教育强省改革之机，湖南中医药大学慧眼识珠，低成本将它平整为1500来亩的美丽校园。现已建成教学实验室等建筑5.7万平方米，全校开设有17个本硕博专业共16个学院，在校学生达2万多人，并拥有直属、非直属附中医院18座。言及中医大前世今身，当始于湖南国医（1934），起于省市联办的中医进修学校（1952），后又并入湖南中医药研究院（1957，2002）、湖南医专（1957）、湖南科大（1990）。一路走来，几多艰辛，几多收获。但中医药学作为老祖宗留下瑰宝，也是开启中华文明钥匙，唯有不忘初心，才能不辱使命。现以教学为主体，集科研、医疗、校办产业为一体的高等中医药学府，日积月累终将发展为中医药大师的摇蓝。

学校将校园建成花园，百草入药是花又是中药材标本。进入南校门右侧一片洼地，在花海中伴生出一湾清流，方方正正，由其形而名曰“方塘”，亦称之为“一鉴塘”。意在以方塘清流为镜鉴，研方济世尤当励志修心，恪守“方正”二字。在这方塘的南口，立有儿科医圣钱乙的塑像；而在北口道路交汇处，则塑有“医圣”张仲景的巨像。此人官医等身，曾做过长沙太守，并著有《伤寒论》。去年，组建国家援鄂抗疫湖南中医医疗队，熊继柏、孙光荣、刘祖贻等三位国医大师，还参与了中医药疗方的研制。据说，他们运用张仲景1800多年前的治疫方，大面积消杀防治，对抗疫新冠疗效显著。如今，湖中大团队正出师非洲支援抗击新冠病毒。

自方塘东北角绕学苑路、时珍路、仲景路等林荫道，穿过国际学院、国际交流中心、研究生院和校科研大楼，跃入眼帘的是中药材标本植物园。沿植物园折入图书馆后的后花园，只见阳光下闪耀着粼粼波光，一泓清水宛如一轮巨大的新月，平卧在植物园至教工舍的弧形绿色中，给几乎横贯校园东西的图书馆楼围了个后半部。在楼背后的水一方，植有白玉兰与各式花圃，还设有一级级亲水台阶。而在水的另一方，则是湖畔弯弯的小道，生长着弯弯的垂柳。小道弯弯，杨柳依依，似弧线弹跳着钢琴键上的神曲。

那湖面吹拂着的轻风里，还点缀有几座小小亭阁。这些微景观布置得错落有致、别有情趣。立于湖西头水角上的亭子，名叫“冸亭”。古时候天子与诸侯的聚所，才能称为“冸宫”；即使到了清代欲要“入冸”，至少也得考取个秀才。至于中医大的芸芸学子，能否够得上“入冸”？但只要你来到这新月湖，在水上迈过几步廊台，再绕过躺着睡莲的“泮池”，进入到了“冸亭”，自然也是“冸宫”中人了。而从“冸亭”中走下来，挨着中药材标本植物园的一线，则是贴园亲水的一道长亭。这里树绕藤攀、曲径通幽，确不失为唧唧我我的好地方。然则每当临考之时，亭前亭后，花边树边，楼上楼下，满满的都是诵书人，连恋爱词亦变成了汤头歌。

在水各一方的湖之中央，留藏有三座秀珍小岛，林木杂生，草长茑飞，至今仍保留着建校前的原生态。每座小岛在靠近水之湿地处，剧然还生长着原生态的蒲草。含浦亦称含蒲，最早就因蒲草而得名。这种草生命力极强，在含浦曾经铺天盖地生长着。然而时至今日，蒲草早已萍踪难觅。而在新月湖却存有小块的几片，哪怕只发现几株，却也弥足珍贵。因为她看来就那么一小片，或者只有稀疏的几株，但却承传着历史的记忆，自有那野草的高贵。她生长于湿地，用力汲取水土养料，浑身透射出纫性与伟力。所谓“蒲草纫如丝，磐石无转移”——古代人常以蒲草的纫性，来表达对爱情的坚守。这不正是咱中医人事业大于大，始终不渝追求的纫性韧劲么？蒲草根茎均是良药，能治多种病痛，还可编织各式草制品等，用途多且通身是宝。这不正是咱中医人全身心呵护着健康与生命，奉献全人类的高尚圣洁么？蒲草花开，生出少女嫣红的花蕊，散落为天仙般的五彩——美极了。这不正是咱中医人承传祖先的瑰宝钥匙，不忘初心使命的至善至诚至美么？

正赶上本硕博毕业季。谈笑间，一群粉丝簇拥着恩师，来到双龙护珠的南校门，在“湖南中医药大学”校碑前候着。希望背靠硕大的含浦之珠，留下多年攻读的不悔与荣耀。待粉丝们选准站位，回望明珠——这含浦之珠竟有何深意呢？

粉丝们爽朗回答：学生誓言写得明明白白，不就是健康所系、性命相托么？这含浦之珠，就蕴含着人类健康；将圆珠捧在心中的两只手，那是咱中医人的两只手。

老师说：老师教了大半辈子书，对每一个学生送至毕业季，就这么捧在两只手掌心里——严师出高徒，磨砺方成才。我看托举起的手叫中体为本，覆盖面的手叫西体为用，两只手配合使用，就是中西医结合施治、国泰民安。

从这番对话中我窃想，全世界的四大文明，为什么唯我中华文明得以延续？西方的祖宗们崇尚剑击，而我们的老祖宗黄帝炎帝，不是医者便是药师。孔孟六艺乃圣人之道，诸如张仲景等饱学为官者，亦大多为研方郎中之辈。真可谓大医精诚，仁者爱人；中西合璧，佑我华夏健康之珠，亦为不忘初心方得始终也。